根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》要求，高校應(yīng)該培養(yǎng)適用社會(huì)發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才，而水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，因此，對(duì)每一個(gè)水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生都提出了更高的要求，學(xué)生必須將所學(xué)的水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作能力，水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)實(shí)習(xí)正是培養(yǎng)大學(xué)生生產(chǎn)操作能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。因此，如何建設(shè)一批穩(wěn)定和適應(yīng)水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)展需要的校外實(shí)習(xí)基地是目前水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)學(xué)生面臨的重要課題。
一、目前水產(chǎn)養(yǎng)殖校外實(shí)習(xí)基地存在的問(wèn)題
當(dāng)前，水產(chǎn)養(yǎng)殖校外實(shí)習(xí)基地普遍存在以下問(wèn)題：
1. 水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)大都經(jīng)改制后成為股份制企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益是企業(yè)發(fā)展的目的，認(rèn)為安排高校學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)企業(yè)意義不大，再加上近幾年實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)不佳給企業(yè)留下的印象不好，因此，校外實(shí)習(xí)很難得到企業(yè)的認(rèn)同，造成校外實(shí)習(xí)基地有減少的趨勢(shì)。
2.近幾年因水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排不當(dāng)，學(xué)生在實(shí)習(xí)基地不能安心實(shí)習(xí)，工作上表現(xiàn)不好，影響了企業(yè)的生產(chǎn)安排，給基地企業(yè)留下比較差的印象。
3. 經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)不足，目前生產(chǎn)實(shí)習(xí)費(fèi)用增加很大，如交通費(fèi)用、生活費(fèi)用等因物價(jià)上漲，給實(shí)習(xí)基地造成很大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等。
4.目前水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)隨著社會(huì)的發(fā)展，生產(chǎn)成本不斷增加，但水產(chǎn)品的價(jià)格漲幅很少，造成水產(chǎn)企業(yè)利潤(rùn)相對(duì)減少，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)又增加了企業(yè)的負(fù)擔(dān)，影響企業(yè)作為實(shí)習(xí)基地的積極性。

[1] [2] [3] [4] 下一頁(yè)