2007年6月-2007年7月,青島野外實習 >認識了多種動植物,提高了對生物學基本知識的掌握; >鍛煉了獨立工作的能力,增強了團隊合作的意識。 ; 2008年12月-2009年1月,山東前社莊 青年志愿者部長,; 社團科技、衛(wèi)生、醫(yī)療三下鄉(xiāng)活動 >與相關部門聯合,通過發(fā)放科普材料、召開宣傳講座、進行座談、走訪農戶 等方式,使農民朋友樹立關于科技、教育、醫(yī)療的正確觀念; >去溫室大棚了解油桃生長情況,并根據所學知識,提出微量元素可能會讓當地油桃增產。 ; 2009年3月-2009年4月,聊城第一中學 生物教師 >查閱相關資料,獨立完成備課和高中生物學知識的講述; >學到了許多教育相關知識,鍛煉了自己的口頭表達能力; >與學生關系處理的非常融洽,給老師和學生都留下了很好的印象。 ; 2011年4月-至今,實驗室試劑訂購 >了解許多分子生物學相關試劑,對許多實驗的原理有了更多的了解; >鍛煉了與人交流和為人處事的能力
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