2005                   山東農業(yè)大學“校級優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號；校級二等獎學金；
2003年9月至2004年7月   山東農業(yè)大學校級二等獎學金；
2002年9月至2003年7月   山東農業(yè)大學校級一等獎學金（專業(yè)課成績排專業(yè)61人中 第1名）、校級二等獎學金、“校級優(yōu)秀團干部”稱號；
2001年9月至2002年7月   山東農業(yè)大學校級一等獎學金（專業(yè)課成績排專業(yè)61人中第1名）、校級二等獎學金、“校級優(yōu)秀班干部”稱號。

2005年至今：參與稻田植物殘體降解過程及其關鍵微生物種群和功能研究的項目； 
主要以稻田系統(tǒng)為模型，利用末端限制性片段多態(tài)性分析及構建克隆文庫的方法研究溫度對
稻田產甲烷微生物及溫室氣體的釋放的影響；
目前已撰寫完成英文文章，Jingjing Peng, Zhe Lü, Junpeng Rui, and Yahai Lu*. Dynamics of
Archaeal Community during Plant Residue Decomposition in an Anoxic Rice Soil.待發(fā)表。
2006年5月至今：負責氣相色譜儀器的維護及使用；
2002年9月-2003年7月：擔任山東農業(yè)大學班級團支書及信息員，負責組織班級各
工作及環(huán)保活動,所在團支部被評為優(yōu)秀團支部；
2002年6月：泰安市污水處理廠、寧陽市污水處理廠課程實習；
2001年9月-2002年7月：擔任山東農業(yè)大學學習委員，負責組織班級各項工作活動。

英語水平：一次性通過四、六級，發(fā)音標準，能用英語進行日常交流；具有較強的聽、說、讀、寫能力，運用能力較好；
研究生階段均用英文做報告，且多次與國內外專家用英文進行學術交流；
熟練運用網(wǎng)絡查詢英文資料并能獨立完成與專業(yè)相關的中、英文文獻資料的翻譯；
電腦應用水平：熟練使用Windows、Excel、Word、PowerPoint等常用辦公軟件。

尊敬的先生/女士：
您好！
首先感謝您在百忙之中閱讀此信！
本人現(xiàn)就讀于中國農業(yè)大學資源與環(huán)境學院資源環(huán)境生物技術專業(yè)，即將于2007年12月畢業(yè)的我渴望在競爭激烈的社會中找到自己合適的位置。獲悉貴公司正在招錄優(yōu)秀的高校畢業(yè)人才，特奉上個人簡歷敬請斟酌。
兩年來的研究生生活，培養(yǎng)了我嚴謹?shù)乃季S和良好的自學能力，教我學會了如何運用所學去解決實際問題。大量的查閱國內外文獻及課堂學習更加充實了我的生物學方面知識，也培養(yǎng)了我的英文閱讀及撰寫能力。此外，通過不斷與國內外專家進行學術交流，學術創(chuàng)新能力及交流能力有很大提高。研究生期間參加的各種實踐活動，使我深深體會到一個人在奮斗中生生不息，在進取種追求卓越的自信和快感。任何時候，我都能以平常的心態(tài)去面對問題，獨立思考、尋求合作、解決問題。
我是一個性格樂觀、開朗的學生，大學生活培養(yǎng)了我較好的組織及協(xié)調能力，我非常希望能有機會加入貴單位，盡自己所能，貢獻自己的力量，與公司共同成長、發(fā)展。我有足夠的勇氣和信心面對挑戰(zhàn)，完成貴單位交給我的各項工作。
最后祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，全體員工身體健康！
此致
敬禮！
                                               

自薦人： 彭靜