2006年9月-2010年6月,南陽師范學院　生物技術專業(yè),獲得學位證，畢業(yè)證；
2010年9月-2013年6月,河南師范大學　生物技術專業(yè),獲得畢業(yè)證，學位證

讀研究生期間，我做過細胞培養(yǎng)、質粒提取及轉染，蛋白質雙向電泳及差異蛋白分析等相關方面的實驗，并對先關實驗數(shù)據(jù)進行處理和分析，在生物信息組學整理基因芯片資料并負責論文的撰寫，曾在國家一級學報上發(fā)表一篇文章。 能熟練閱讀專業(yè)英文文獻，進行論文寫作

本人積極向上，學習和適應能力比較強。工作認真，條理清晰，態(tài)度端正，富有團隊合作精神，工作學習中如果遇到困難我會盡一切努力解決，盡自己最大努力做好各項工作。讀研期間，導師布置的各項任務我一般都可以按時甚至超前完成，遇到困難自己解決不了，我就虛心向師姐或師兄們請教，學到的新知識會牢固掌握，導師對我也器重有加。 
研究生三年，對我來說是沉淀和積累知識的重要階段，也是向社會過渡的重要時期，在這三年里我掌握了牢固的理論知識，也鍛煉了比較強的動手操作能力。畢業(yè)了，我滿懷欣喜的期待在我的第一份職業(yè)中展示自我，同時從工作中彌補不足，不斷提升自己。雖然我工作經(jīng)驗不多，可是我保證也相信自己工作不長時間后會得到很大的提高。我在近3年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃是在所在公司內(nèi)至少有2次晉升。