2006年9月-2010年7月,西北農(nóng)林科技大學(xué)　食品科學(xué)專業(yè),獲得學(xué)位證
2010年9月-2013年7月,齊魯工業(yè)大學(xué)　微生物專業(yè),獲得學(xué)位證；
研究生發(fā)酵工程、微生物方向畢業(yè)，多次與參加企業(yè)科研項(xiàng)目、國(guó)家自然基金等科研項(xiàng)目，多次獲得實(shí)驗(yàn)室課題組科研標(biāo)兵稱號(hào)；并與實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師多次參加山東省科研成果展示，將實(shí)驗(yàn)室階段性成果形成科研報(bào)告與行業(yè)專家探討；大學(xué)期間課業(yè)成績(jī)優(yōu)秀多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，參加大學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)、大學(xué)生生物競(jìng)賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；辯論隊(duì)最佳辯手等榮譽(yù)稱號(hào)
大學(xué)期間在心理咨詢中心擔(dān)任教師助理，對(duì)教育學(xué)、教育心理學(xué)有一定的學(xué)習(xí)，并擔(dān)任大學(xué)新生092班學(xué)生班主任工作，使我各方面能力有所提高。

2013年7月-2013年12月,魯商集團(tuán)擔(dān)任行政助理,對(duì)不同階層、不同職業(yè)背景、不同知識(shí)結(jié)構(gòu)的人員進(jìn)行葡萄酒相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，根據(jù)人員階層的不同選取不同的培訓(xùn)方向及知識(shí)結(jié)構(gòu)，因材施教、有的放矢；充分調(diào)動(dòng)予課人員的積極性，以興趣為主導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)，將趣味性、實(shí)驗(yàn)性、知識(shí)性相結(jié)合，形成獨(dú)樹一幟的教學(xué)特點(diǎn)，得到公司領(lǐng)導(dǎo)、同事及培訓(xùn)人員的一致好評(píng)。

研究生發(fā)酵工程、微生物方向畢業(yè)，多次與參加企業(yè)科研項(xiàng)目、國(guó)家自然基金等科研項(xiàng)目，多次獲得實(shí)驗(yàn)室課題組科研標(biāo)兵稱號(hào)；并與實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師多次參加山東省科研成果展示，將實(shí)驗(yàn)室階段性成果形成科研報(bào)告與行業(yè)專家探討；大學(xué)期間課業(yè)成績(jī)優(yōu)秀多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，參加大學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)、大學(xué)生生物競(jìng)賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；辯論隊(duì)最佳辯手等榮譽(yù)稱號(hào)大學(xué)期間在心理咨詢中心擔(dān)任教師助理，對(duì)教育學(xué)、教育心理學(xué)有一定的學(xué)習(xí)，并擔(dān)任大學(xué)新生092班學(xué)生班主任工作，使我各方面能力有所提高。
 品行端正，身體健康，性格開朗隨和，穩(wěn)重易相處；具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織和溝通能力，能夠較好的展示表達(dá)自己；熱愛教育事業(yè)，工作認(rèn)真、踏實(shí)、積極主動(dòng)，樂于與人溝通，有團(tuán)隊(duì)工作精神，有較強(qiáng)的約束力及執(zhí)行力。

個(gè)性上我踏實(shí)努力，有責(zé)任感，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛科研事業(yè)，相信沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。不斷提高自我的能力，希望自己的專業(yè)特長(zhǎng)得以發(fā)揮，學(xué)以致用。