◆1999—2000學年  參加學校團學干部培訓班，獲得結業(yè)證書；
◆2001—2002學年  參加海南省“宏揚海洋文化”主題征文活動，榮獲優(yōu)秀獎；
◆2000—2001學年  參加“全國青年文學作品大賽”榮獲優(yōu)秀獎；

◆2000年    參加了農(nóng)學院團總支組織部。
◆2000-2001年    寒假到廣東南海市河清皮衣廠實習。
◆2001-2002年    在學院迎評辦公室協(xié)助迎接“全國大學本科教育水平隨機評估”的有關 工作；暑假在廣東中山市創(chuàng)康飲料集團實習，擔任倉庫儲備管理員；
◆2003年         任校學生就業(yè)指導辦《學生工作動態(tài)》編輯、記者。
◆大學期間        一直擔任班級干部，現(xiàn)任班長。

專業(yè)特長
主要課程：英語、計算機、 遺傳育種學、植保學、作物栽培學、果樹學、土壤肥料營養(yǎng)學、食用菌栽培技術、激素在農(nóng)業(yè)上的應用、農(nóng)產(chǎn)品加工與儲存、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專題、農(nóng)業(yè)技術經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學、農(nóng)業(yè)推廣學
◆能從事作物育種及栽培的基礎工作
◆能從事農(nóng)業(yè)技術及管理
◆能從事農(nóng)業(yè)技術推廣工作
◆能從事與農(nóng)業(yè)相關的工作
個人特長
我畢業(yè)于華南熱帶農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學系 ，愛好廣泛，具有比較強的自學能力，實踐創(chuàng)新能力，能熟練使用計算機及各類常用軟件 ，熟悉Windows，能夠熟練使用Word，PowerPoint等Office軟件；熟悉互聯(lián)網(wǎng)的應用，了解電子商務，能夠有效利用互聯(lián)網(wǎng)資源。2002年通過計算機二級考試；雖然國家英語四級還沒過，但對閱讀專業(yè)文章影響不大，能基本熟練地用英語進行讀、寫、聽、說。學海無涯，我會在以后的時間里學習更多先進的知識，為今后工作打下扎實的基礎。愿意到各企事業(yè)單位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理和銷售等相關部門工作。

[自　　傳]　
　　我，和大多數(shù)人一樣，我平庸而又想被別人認可；我喜歡看書，但我更喜歡自己習作；我熱愛電腦，那里是我夢想的天堂。就這樣一個人，平凡的不能再平凡，一張普通的臉，放在人群中，也很難從重多的面孔中分辨出來，但我也想出人頭地，也想有夢想成真的一天。 
    書，我一直喜歡看，基本沒什么選擇，但細細一想，也有階段性。我喜歡看書，但我不桎梏于書的情節(jié)，也會接受作者的一些觀點，但我會有選擇，我是一個有主見的人；我愛看，我有時也動筆寫，但不會為了寫而寫，因為靈感不是隨時都有的，我會把自己最感觸的東西用文字的形式記載下來，但我沒有寫日記的習慣。我喜歡詩詞，偏愛古韻體，偏愛豪放派，有時候我自己也會寫。 
    接觸電腦是在高中的時候，因為我們算是重點中學，要學的除了基本必修課還有電腦、駕駛等等，其實我很感激那段時間，讓我學了很多東西，所以畢業(yè)后，好象什么樣的工作我基本可以都可以勝任。再那之前，電腦對我來說是神秘的東西，我是帶著好奇的心態(tài)接受他并喜歡上他的。其實在學校期間主要就是打字和排版打印，要說學到什么東西，也不見得，只是學了一些公文的編輯格式，那個時候會用wps、word、office等編輯文字。真正對電腦的了解和利用多一些的是上網(wǎng)后，又最開始的聊天到后來自己學做主頁、電腦的構造等等，我學會電腦的組裝、一些軟件的安裝等等，再后來對一些圖片編輯軟件的運用。
    對事物的認識我偏向素雅而非華麗，太花哨的東西我不喜歡，我更注重創(chuàng)意一些。我是完美主義者，基礎很容易學，但創(chuàng)意和靈感不是隨時都有的。就好比搭積木，都知道有哪些方法，但是要搭漂亮卻不是那么容易，也沒有一定可循的規(guī)律。對生活我是積極的，雖然荒廢了好多時間，但我想只要我努力，我也會有所建樹的。