2007年9月-2009年7月,江西農(nóng)業(yè)大學(xué)　生物技術(shù)專業(yè)；
2010年3月-2012年2月,紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)　生物技術(shù)專業(yè),獲得學(xué)位證；
2012年3月-2013年2月,紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)　公共健康專業(yè),獲得學(xué)位證

2011年9月-2011年12月,紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)植物實(shí)驗(yàn)室　實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)員,2011/09—2011/12期間，在紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)參加了為期12周的實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目，旨在研究蠶豆傳遞細(xì)胞的內(nèi)生細(xì)胞壁的基因調(diào)節(jié)和控制機(jī)制。實(shí)習(xí)中，我根據(jù)指導(dǎo)閱讀相關(guān)研究報(bào)告、期刊，在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)自己的實(shí)驗(yàn)部分，制定計(jì)劃表，并與其他人員共同合作，最后取得不錯的階段性研究成果。；
2012年11月-2013年2月,紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)　實(shí)習(xí),協(xié)助導(dǎo)師進(jìn)行公共健康項(xiàng)目評估和數(shù)據(jù)整理分析工作。；
2013年8月-2013年12月,江西唐人通信技術(shù)服務(wù)股份有限公司擔(dān)任外聯(lián)干事,在江西唐人工作期間從事外聯(lián)干事一職，主要負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)資質(zhì)的申報(bào)和審查工作，前期準(zhǔn)備、資料整理以及同政府相關(guān)部門溝通，并跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度。同時(shí)負(fù)責(zé)公司專業(yè)工程師管理的工作，以及完成總經(jīng)理直接交代的其他工作。

幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)研究經(jīng)歷，培養(yǎng)了我科學(xué)系統(tǒng)地觀察、解決問題的能力，我善于搜集整理資料，并根據(jù)我所了解到的背景知識提出問題的解決方案，然后驗(yàn)證計(jì)劃并最后解決了不少學(xué)術(shù)上的問題。我相信這種科學(xué)地面對問題的態(tài)度和方法能對我將來的工作有積極正面的影響。在學(xué)習(xí)之余，我也一直不放松對自己的要求，通過參與合作研究項(xiàng)目，我學(xué)習(xí)掌握了良好的合作及溝通能力，并得到了不錯的行動力和執(zhí)行力。在外的課余打工實(shí)踐也培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔、迎難而上的工作熱情；我相信在艱苦的生活工作條件下，我依然能很好適應(yīng)環(huán)境，并發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
此外，我能夠熟練使用電腦和必須的辦公軟件，如MS Office。并能愉快高效地與同事合作完成任務(wù)。
能熟練的進(jìn)行病案分析和統(tǒng)計(jì)，可以使用生物統(tǒng)計(jì)軟件分析數(shù)據(jù)如Stata. 
能夠閱讀外文報(bào)告資料，并進(jìn)行總結(jié)研究。

在學(xué)習(xí)期間多次在小組討論及共同項(xiàng)目中擔(dān)當(dāng)組長或者science director等職務(wù)，能指導(dǎo)小組成員分工合作，設(shè)計(jì)流程并順利完成項(xiàng)目。具有不錯的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)和組織溝通能力。有3年的海外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和半年的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)，積累了在不同文化背景、不同層次下與人溝通和接觸經(jīng)驗(yàn)，并有很好的抗壓能力和獨(dú)立思考能力，英語能力精通。為人謙虛誠實(shí)，性格積極堅(jiān)強(qiáng)，待人親切友善。面對不熟悉的事物，敢于接受挑戰(zhàn)，并能收集整理解讀專業(yè)資料，及對資料數(shù)據(jù)進(jìn)行一定程度的挖掘。