自 薦 信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您 好!
也許您正在為貴單位的發(fā)展廣攬賢才,或者您正在眾多求職者中物 色最理想的人選,那么,首先感謝您能在百忙之中承閱我的這封求職信。您的審閱或許是我人生的一大轉(zhuǎn)折，我將以飽滿的熱情和十足的信心接受您嚴(yán)格的審核和公正選拔。
我是安徽省安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)往屆畢業(yè)生，主修土壤與農(nóng)業(yè)化學(xué)專業(yè)�，F(xiàn)工作于安徽省池州師范�？茖W(xué)校地理系（現(xiàn)改名為旅游系）。大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間，我的學(xué)習(xí)成績一直比較優(yōu)秀，但我的成才理念是：要成績，更要能力和素質(zhì)。所以在校學(xué)習(xí)期間我比較注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)，并極積參與實踐，在安農(nóng)大承蒙農(nóng)學(xué)院院長張自立老師的厚愛下，參與并完成了國家科研項目《稀土對水稻、小麥、油菜的出芽率和生物量的影響研究》、完成了合肥市土地變更調(diào)查、完成了安徽省部分縣市土壤養(yǎng)分分析研究。
工作四年來，我承擔(dān)的課程有地理系的土壤學(xué)、土壤地理學(xué)、植物地理學(xué)、遙感概論、大地測量學(xué)、地理多媒體課件制作（authorware6.0）、地理攝影，資環(huán)系的定量分析化學(xué)，計算機系的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫《Visual Foxpro 6.0程序設(shè)計》、AutoCad建筑制圖等課程。組織學(xué)生完成了池州師范�？茖W(xué)校校園地形圖的測量實習(xí)，建筑制圖設(shè)計（部分作品見后），并多次前往廬山組織學(xué)生進行野外實習(xí)。四年的工作積累了豐富的知識和經(jīng)驗。
工作之余，不斷拓寬自己的知識面，進行創(chuàng)作與研究。成功的完成了一項省教育廳科研項目《師資管理與教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)開發(fā)》，論文發(fā)表于池州師范�？茖W(xué)報。除此之外，還熟練掌握了photoshop、3dmax、Autocad等應(yīng)用軟件，并創(chuàng)作了部分作品（作品見后）。
社會對人才的要求越來越嚴(yán)格，知識更新越來越快，大學(xué)與工作期間所學(xué)知識畢竟有限；但學(xué)習(xí)與工作期間，所培養(yǎng)起來的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、較強的自學(xué)能力、堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能、良好的品行修養(yǎng)、勤奮踏實的作風(fēng)、貫穿于心的團隊精神、勤于思考問題和解決問題的態(tài)度以及積極行事熱情處世的風(fēng)格等等，具備這種綜合素質(zhì)，我相信我有實力勝任具有挑戰(zhàn)性的工作。
給我一個機會，還您一片驚喜！
此致！
敬禮
自薦人：汪成勝
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