2006年7月-2010年6月，在山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)。專業(yè)為植物科學(xué)與技術(shù)。該專業(yè)綜合了農(nóng)學(xué)，植保，園藝三個(gè)專業(yè)的知識，培養(yǎng)的是知識面更廣的應(yīng)用型人才。大學(xué)四年，參加了如下實(shí)踐活動(dòng)：
2007.03參觀了山東濟(jì)寧高新技術(shù)示范園的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地、農(nóng)產(chǎn)品加工基地，了解農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和加工有了初步的感性認(rèn)識。
2008.03－2008.10在學(xué)校參加了實(shí)驗(yàn)田種植。根據(jù)玉米，大豆，花生，黃瓜等十來種作物和蔬菜的生長規(guī)律和種植要求來種植和管理，在實(shí)際的生產(chǎn)過程中，對生產(chǎn)活動(dòng)有了更深入的了解和把握。
2008.10－2008.07進(jìn)行了小麥的產(chǎn)量對比試驗(yàn)。設(shè)置了不同的小麥密度梯度進(jìn)行試驗(yàn)田種植，在其他條件相同的種植條件下，進(jìn)行產(chǎn)量比較，為小麥產(chǎn)量與密度的關(guān)系提供實(shí)際的實(shí)驗(yàn)依據(jù)。

協(xié)助銷售總監(jiān)完成銷售任務(wù)。與各省業(yè)務(wù)員和客戶溝通，確保銷售和發(fā)貨順利進(jìn)行。與生產(chǎn)基地溝通，協(xié)調(diào)產(chǎn)品生產(chǎn)流程，確保按時(shí)發(fā)貨。每周和每月報(bào)表的制作。

通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我初步具備了以下能力：掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、特別是植物生產(chǎn)的技能和知識；掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的設(shè)計(jì)、作物栽培、種質(zhì)保護(hù)、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、植物產(chǎn)品商品化處理等方面技術(shù)與能力；掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法；有較強(qiáng)的口頭與文字表達(dá)能力、具有獨(dú)立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
    在大學(xué)里，我過了英語六級，取得了普通話二級證書。

我是一個(gè)樂于學(xué)習(xí)，肯于吃苦，敢于承擔(dān)，樂觀向上的人。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待他人熱情虛心。不斷求好，是我的作風(fēng)，精益求精，才能始終立于不敗之地。
    我出生在農(nóng)村，從上小學(xué)的時(shí)候起，每個(gè)節(jié)假日都跟著父母下地干農(nóng)活，對農(nóng)民，農(nóng)村和農(nóng)業(yè)有深厚的感情。也想通過自己的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)新農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村，改善農(nóng)民的生活。加上大學(xué)四年所學(xué)的農(nóng)業(yè)知識，我的農(nóng)學(xué)，園藝，植保方面的知識和技能得到了很好的積累和訓(xùn)練。我想將我所學(xué)的知識和技能運(yùn)用到實(shí)際的工作中，從最基礎(chǔ)的植物生產(chǎn)和養(yǎng)護(hù)起步，真正地學(xué)以致用，為新型農(nóng)業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。