最高學歷：    碩士研究生     專業(yè)：    植物學 
   
學 歷 起止時間 學校名稱 專  業(yè) 證  書 
碩士研究生 2002-09/2005-07 四川農(nóng)業(yè)大學 植物學  
  畢業(yè)論文： 研究方向：植物生理及化學調控 
  畢業(yè)論文題目：《不同營養(yǎng)因子對大苞景天植株再生的研究》  
  碩士在讀期間發(fā)表文章：《蕨類植物活性成分研究進展》在核心期刊《中藥材》 
  碩士在讀期間擬發(fā)表文章：《烯效唑干拌種對小麥分蘗期間內(nèi)源激素及糖氮比的影響》、《烯效唑干拌種對小麥光合生產(chǎn)和14C同化物分配的影響》在國家一級學報《作物學報》 
  所學課程： 主修：英語、高級植物生理學、高級生物化學、作物高產(chǎn)理論與技術、作物生態(tài)學、作物栽培與耕作學、高級生物統(tǒng)計與實驗設計、遺傳學、育種學、植物化學調控、自然辨證法 輔修：植物生理與分子生物學、分子生物學、植物組織培養(yǎng)、計算機基礎及應用技術、微生物學、植物病理學等 
  所獲獎勵： 1999——2002 連年榮獲校級榮譽稱號：優(yōu)秀學生干部，正大獎學金，學農(nóng)愛農(nóng)獎學金，專業(yè)特等獎學金，三好學生等 2002.7 榮獲四川省2002年優(yōu)秀大學畢業(yè)生 2004.5 榮獲全國大學生第7屆挑戰(zhàn)杯預選賽三等獎 

2002/9--2004/10：四川農(nóng)業(yè)大學 
所屬行業(yè)： 科研院所 部門： 農(nóng)學院 職務： 輔導員 
擔任“農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)2002級”本科生專業(yè)輔導員，能夠很好的引導學生積極進取，組織學生參加各項社會實踐活動以鍛煉和提升學生的綜合素質，學生們學習成績在年級取得很好名次，英語過級率居年級前列，獲得“優(yōu)秀班級體”榮譽。 

 
社 會 實 踐  
2003/10--2003/12 實驗室的籌建 實踐  
擔任農(nóng)學院植物次生代謝實驗室的籌建項目，主要包括實驗室設計與規(guī)劃，實驗藥品預算和購置，精密儀器裝配及培訓（如HPLC高效液相色譜，冷凍離心機，超低溫冰箱）等 
2002/09--2004/10 輔導員 職務 
碩士在讀期間兼職“2002級農(nóng)村區(qū)域發(fā)展“本科專業(yè)班主任(輔導員) 
2002/07--2002/09 科技服務農(nóng)村咨詢及指導活動 實踐  
參加信息工程技術學院組織的暑期科技服務農(nóng)村咨詢及指導活動 
 

技能專長 
  
  外語語種：    英語     等級：   國家英語六級     計算機能力：    高校非計算機專業(yè)二級 
 

社會能力 熟悉   本碩期間連任主要學生干部，同時兼任本科班主任，磨練出較強的組織管理能力、協(xié)調溝通能力和語言表達能力，并于2001年12月加入中國共產(chǎn)黨，受到所在院系師生一致好評。 

寫作能力 熟悉   能夠收集、閱讀大量文獻資料并進行綜述，具有較高的寫作水平,能編寫大型文案。 碩士在讀期間發(fā)表文章：《蕨類植物活性成分研究進展》在核心期刊《中藥材》 碩士在讀期間擬發(fā)表文章：《烯效唑干拌種對小麥分蘗期間內(nèi)源激素及糖氮比的影響》、《烯效唑干拌種對小麥光合生產(chǎn)和14C同化物分配的影響》在國家一級學報《作物學報》 

專業(yè)技能 精通   具備扎實的理論基礎知識，能夠通過熟練閱讀英文文獻資料，準確掌握課題研究進展、熱點難點與領域空白等信息，開拓性的進行實驗設計；并與所在項目組成員團結協(xié)作，堅持不懈，很好的完成各項任務。 
 

尊敬的領導： 

    您好！工作辛苦了！感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的自薦書！ 
我是四川農(nóng)業(yè)大學植物生理與栽培專業(yè)植物生理及其調控技術方向2005屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)之際，特向您自薦求職，期望得到您的賞識！ 
    面臨激烈的市場競爭，我相信天生我才必有用。從本科就開始孜孜不倦的學習，從各方面來鍛煉自己，現(xiàn)已具有較強的組織管理能力、語言表達能力和寫作能力。在2002年本科畢業(yè)時很榮幸的被評為“四川省優(yōu)秀大學畢業(yè)生”，并被推薦免試進一步深造。在研究生階段，仍然以一顆赤誠而火熱的心投入到科學研究中，先后參加了全國大學生挑戰(zhàn)杯賽和多項老師的課題研究。通過本科和碩士階段的努力學習，我已具備了實現(xiàn)自己理想的潛力。生活的樂趣在于你去發(fā)現(xiàn)，于是我充注我的熱情，不斷的為自己充電，相信只有這樣才能適應日新月異的社會變化。 

    給我一片土地，我將報您以一抹生機勃勃的生命綠。隨信附有我的簡歷,愿我們有緣共繪美好藍圖！ 

我的優(yōu)勢在于： 

第一，專業(yè)技能過硬。具備扎實的理論基礎知識，能夠通過熟練閱讀英文文獻資料，準確掌握課題研究進展、熱點難點與領域空白等信息，開拓性的進行實驗設計；并與所在項目組成員團結協(xié)作、堅持不懈，很好的完成各項任務。 

第二，寫作與語言能力強。能夠收集、閱讀大量文獻資料并進行綜述，具有較高的寫作水平,能編寫大型文案。 碩士在讀期間發(fā)表文章：《蕨類植物活性成分研究進展》在核心期刊《中藥材》 碩士在讀期間擬發(fā)表文章：《烯效唑干拌種對小麥分蘗期間內(nèi)源激素及糖氮比的影響》、《烯效唑干拌種對小麥光合生產(chǎn)和14C同化物分配的影響》在國家一級學報《作物學報》 

第三，社會能力豐富。本碩期間連任主要學生干部，同時兼任本科班主任，磨練出較強的組織管理能力、協(xié)調溝通能力和語言表達能力，并于2001年12月加入中國共產(chǎn)黨，受到所在院系師生一致好評。 

    誠盼佳音，并致以誠摯的謝意！ 

（注：1999——2002 連年榮獲校級榮譽稱號，如優(yōu)秀學生干部，正大獎學金，“學農(nóng)、愛農(nóng)”獎學金，專業(yè)特等獎學金，三好學生等 
2002.7 榮獲四川省2002年優(yōu)秀大學畢業(yè)生 
2004.5 榮獲全國大學生第7屆挑戰(zhàn)杯預選賽三等獎）