2001年9月至2005年7月沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)                  管理學(xué)學(xué)士學(xué)位
2002年5月至2003年11月沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)輔修專業(yè) 獲計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)輔修證

社會實(shí)踐經(jīng)歷
   2003年10月到本溪市本溪縣滿族自治鄉(xiāng)高官鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)推廣課程實(shí)習(xí)；
   2004年06月在遼寧省阜新市彰武縣興立堡雙廟村做發(fā)展研究方法課程實(shí)習(xí)。
   2004年7月—2004年9月  假期在沈陽市內(nèi)進(jìn)行各種兼職工作
   2005年3月—2005年5月 湖南省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究所  畢業(yè)實(shí)習(xí)
   2005年6月—2006年4月 沈陽興隆大家庭  綜合業(yè)務(wù)

沉穩(wěn)扎實(shí)、上進(jìn)心強(qiáng)、有責(zé)任心、樂于合作、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)
   

我的名字叫晏武，來自于一個普普通通的農(nóng)民家庭的男孩子。小時候家里很窮，因此在我上學(xué)的同時還要幫著家里干活。在那時我就有一個愿望，只要我努力學(xué)習(xí)，一定能夠考上一個好的學(xué)校，以后讓我的父母親都過上很好的生活。
   通過我的努力學(xué)，順利的考上了沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)的農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)。在大學(xué)的四年中，我通過專選課以及選修課學(xué)習(xí)了大量的關(guān)于經(jīng)濟(jì)與管理方面以及農(nóng)業(yè)推廣方面的基礎(chǔ)知識，大一大二連續(xù)兩年我獲得了學(xué)校的獎學(xué)金，并且還獲得了學(xué)校2002—2003年度的校級三好學(xué)生稱號,這讓我同時具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力和自學(xué)能力，具備了較好的分析，判斷和解決問題的能力。不且是本專業(yè)的學(xué)習(xí)，我還利用業(yè)余時間完成了學(xué)校的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)輔修專業(yè)課程，使我能夠熟練使用各種實(shí)用辦公軟件各對計算機(jī)的各種硬件與軟件知識有了一些基礎(chǔ)的了解。因?yàn)槲疑钪�未來的社會競爭激烈，單純掌握一門專業(yè)是不足以面對激烈的競爭的。
    在校期間，我還重視培養(yǎng)自己各方面的全面發(fā)展。在思想上，作為一名入黨積極分子，積極參加各種院校級組織的各種活動。并且還養(yǎng)成了天天上圖書館看報和看各種雜志的習(xí)慣，這讓我能緊跟住時代的步伐。本來就熱愛體育運(yùn)動的我在大學(xué)里更是繼承了高中天天晨練的習(xí)慣，讓我有了一個健康的身體。
    作為一名農(nóng)村的孩子，在大學(xué)期間，我利用了各個假期的時間到沈陽市內(nèi)參加了各種兼職鍛煉，加上學(xué)校老師組織的各種實(shí)習(xí)，讓我對社會有了一個初步的了解。
    我對自己的總體評價是：樂于合作，具備良好的個人素質(zhì)和必備的綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力，溝通能力極強(qiáng)的可塑性，發(fā)展型人才。
    在我們雙向選擇的過程中，我希望能給自己一個嶄新的定位和全新的起點(diǎn)，更希望能在工作中實(shí)現(xiàn)雙贏——-企業(yè)價值和我自身價值的實(shí)現(xiàn)！我將用我的努力和能力贏得您的信任和認(rèn)同。