主修課程:   C程序設(shè)計基礎(chǔ)及實驗、微機原理及應(yīng)用、可編程控制器、自動控制理論、機械基礎(chǔ)、生物生產(chǎn)機器人、生物傳感器與檢測技術(shù)、生物系統(tǒng)檢測與控制、3S技術(shù)與精細農(nóng)業(yè)等
外語水平：  良好的英語聽說讀寫能力，CET-4
計算機水平：熟練操作Word、Excel、PowerPoint、AUTOCAD(計算機輔助設(shè)計)
            掌握C語言、PLC 、photoshop
            了解MATLAB軟件基本操作
其他技能：  高等教育公共關(guān)系資格證書
            朋輩心理輔導(dǎo)員資格證書

畢業(yè)設(shè)計：具有無線通信功能的土壤含水率檢測儀軟件設(shè)計
         開發(fā)環(huán)境：MPLAB IDE, Code::Blocks
         開發(fā)語言：C語言，MPLAB ICD2
項目簡介：基于ZigBee無線傳感器網(wǎng)路技術(shù)，在土壤含水率檢測軟件設(shè)計上作了基礎(chǔ)性的研究和開發(fā)，對數(shù)據(jù)采集、信息傳輸、液晶顯示、按鍵輸入、系統(tǒng)監(jiān)控等進行軟件設(shè)計，以實現(xiàn)對節(jié)點范圍內(nèi)土壤含水率信息的檢測和實時顯示。 
科研項目
&#61618； 基于ZigBee技術(shù)的溫室測控系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用
         開發(fā)語言：C語言
         項目簡介：為解決傳統(tǒng)溫室測控系統(tǒng)有線連接方式的局限性，根據(jù)IEEE802.15.4標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計了一種溫室無線測控系統(tǒng)。系統(tǒng)采用ZigBee星型網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，由多個終端設(shè)備（包括無線傳感器節(jié)點、無線執(zhí)行器驅(qū)動模塊節(jié)點等）和一個協(xié)調(diào)器組成。協(xié)調(diào)器通過運行溫室管理控制軟件，周期性接收各無線傳感器節(jié)點數(shù)據(jù)并在LCD屏上實時顯示，同時可向無線執(zhí)行器驅(qū)動模塊發(fā)送指令控制各執(zhí)行機構(gòu)。
&#61618； 減速器設(shè)計 
         設(shè)計工具：AUTOCAD
根據(jù)設(shè)計要求，進行總體計算和傳動參數(shù)計算；
再設(shè)計軸和軸系零件并對軸、軸承、聯(lián)軸器、鍵等進行校核
利用CAD繪制裝配圖和零件圖并編寫設(shè)計說明書
2006.03-2008.07   生物系統(tǒng)工程0402班    心理委員  
&#61656； 成立“心之谷”協(xié)會，提供朋輩心理輔導(dǎo)，關(guān)注同學(xué)的心理狀態(tài)
2005.09-2006.07   生工食品學(xué)院團委實踐部  副部長
&#61656； 策劃組織本學(xué)院的青年志愿者活動及實踐活動
2005.09-2006.03   浙江大學(xué)紫金港校區(qū)食堂西二餐廳 大堂副理
&#61656； 對咨詢、投訴、建議進行及時的處理和反饋
&#61656； 參與組織“浙江大學(xué)第六屆美食節(jié)”等活動
2005.09-2006.03   浙江大學(xué)生工食品學(xué)院新生學(xué)長組成員
&#61656； 輔導(dǎo)05級新生，幫助他們順利適應(yīng)大學(xué)生活
2005.07          金華市墅安希望小學(xué)  支教
&#61656； 擔(dān)任英語、數(shù)學(xué)老師，二年級副班主任；參與組織知識競賽、書畫展及聯(lián)歡會

1.掌握工程技術(shù)、生物科學(xué)和信息技術(shù)等方面的基本理論和基本知識；
2.具有設(shè)計與生物生產(chǎn)相關(guān)的環(huán)境、裝備和工程設(shè)施及生物加工過程的功能；
3.具有較強的溝通能力；
4.了解國內(nèi)外生物系統(tǒng)工程領(lǐng)域科學(xué)前沿、發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景；
5.具備在生物生產(chǎn)技術(shù)與工程領(lǐng)域從事教學(xué)、設(shè)計、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力

思維清晰、重邏輯，做事有條理、高效，心態(tài)穩(wěn)重，具良好的團隊溝通與協(xié)作能力