2004年9月-2008年6月,河北農(nóng)業(yè)大學(xué)　生物技術(shù)專業(yè),獲得學(xué)位證 畢業(yè)證；
2009年9月-2012年6月,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)　園藝專業(yè),獲得學(xué)位證 畢業(yè)證

2009年6月-至今,某農(nóng)業(yè)公司擔(dān)任助理,擔(dān)任某農(nóng)業(yè)公司首席科學(xué)家助理（編寫小麥 水稻 油菜等項目可行性研究報告。獨立負責(zé)雜交育種、田間管理、收獲優(yōu)良品種選育與新品種示范與鑒定）

2004-2008  河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，生物技術(shù)專業(yè) 主要課程：植物學(xué)，微生物學(xué)，細胞生物學(xué)，遺傳學(xué)，生物化學(xué)，分子生物學(xué)，核酸化學(xué) 基因工程，細胞工程，微生物工程，生化工程，生物工程下游技術(shù)，發(fā)酵工程設(shè)備等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)： 微生物學(xué)實驗，細胞生物學(xué)實驗，遺傳學(xué)實驗，生物化學(xué)實驗，分子生物學(xué)實驗，生物技術(shù)大實驗等。畢業(yè)設(shè)計為：不同氮水平下小麥品種春季SOD活性和MDA含量的動態(tài)變化特征研究
2009-2012 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 果樹學(xué)專業(yè) 主要課程：高級分子生物學(xué) 高級果樹生物學(xué) 科技論文寫作 果樹學(xué)英語 Internet資源與利用（文獻檢索）畢業(yè)論文為蘋果轉(zhuǎn)錄因子MdLIFa/b及其啟動子的比較研究 

自小在農(nóng)村長大培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，四年的大學(xué)生活使我對生命領(lǐng)域科學(xué)有了一個全面的了解， 另外通過三年的研究生的學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練也培養(yǎng)了我做事需要耐心和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，還有就是自我學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)和接受新知識的意識和能力。在研究生期間我也參加了人口普查鍛煉了我的人際交往能力和團隊合作能力。愛好廣泛喜歡看一些最新的生物與農(nóng)業(yè)方面的研究進展，關(guān)心糧食與蔬菜。 
兩年的農(nóng)業(yè)方面的工作，使我對農(nóng)業(yè)有了更深入的了解。培養(yǎng)了吃苦耐勞的品格和嚴(yán)于律己，對工作認真的作風(fēng)。