2006年9月-2006年11月  北京新東方學校 英語翻譯培訓

2007年1月至今，在北京鐵路第二中學，任初一年級生物教師，同時擔任生物實驗員。
工作描述：負責初一年級生物教學工作,同時負責初中、高中兩個生物實驗室的管理工作,做好實驗教學工作。
    初一年級的學生剛剛開始學習生物這門課，因此初一年級的教學具有啟蒙性和基礎性。在教授知識的同時，更要注重培養(yǎng)學生對生物學科的興趣，養(yǎng)成科學探索的思維習慣，為將來的學習打好基礎。我在深入理解課程目標和教材內容的基礎上，精心備課，盡量多收集一些與生活密切相關的生物學短片，使課堂教學更生動，激發(fā)學生的學習興趣。在課后經常組織學生進行一些探究活動，給學生提供充分的實驗條件和實驗機會。在教學過程中，我不斷向有經驗的老師學習，努力提高自己的教學能力。
    西城區(qū)教委來我校督導，我的課被評為良好，得到了區(qū)教研員的肯定。

2005年5月至2005年9月,中國農業(yè)科學院,實習4個月，研究課題《不同栽培基質對蝴蝶蘭組培苗生長的影響》。

實驗技能：掌握基因工程，蛋白質工程，細胞工程，微生物工程的主要實驗技術和研究方法。

計算機水平：掌握WORD、EXCEL、POWERPOINT軟件、統(tǒng)計軟件SAS等。
外語水平：通過大學英語四級，具有一定的英語聽說、閱讀及寫作能力。

有良好的語言文字基礎，較強的表達能力；樂觀積極，具有吃苦耐勞的精神；
良好的團隊合作精神及溝通能力，具有協(xié)調能力；腳踏實地，有工作熱情；思維開闊、有較強主動性、責任心強。