我是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，主修植物保護專業(yè)，同時也攻讀了武漢大學(xué)市場營銷的雙學(xué)位。
我出生于河南省一個普通的礦工家庭。但在我很小的時候，父母就很重視對我的教育。由此，家庭教育在有導(dǎo)向的潛移默化中滲入到我的點點滴滴。父母對我的理解、尊重和支持，讓我較早地形成了良好的生活習(xí)慣，并開始學(xué)會獨立學(xué)習(xí)、獨立思考；寬松的生長環(huán)境使我懂得了與人為善、對人真誠和顧全大局。上大學(xué)后，我和同寢室的姐妹關(guān)系融洽，有活動的時候，我們能團結(jié)一致，群策群力。我想，這與我的家庭教育是分不開的。
考上華中農(nóng)業(yè)大學(xué)以后，師兄師姐們告訴我，學(xué)校、專業(yè)并不重要，個人奮斗才是關(guān)鍵。我不是那種特有靈氣的人，但是我相信勤能補拙。于是，我發(fā)自真心地去認識、去了解，進而去學(xué)好植保。同時，在不斷學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自身知識層面上的諸多漏洞，而這些漏洞也正影響到了我自身的提高與進步。于是，根據(jù)自身的興趣愛好，我修了市場營銷的雙學(xué)位，以求視野的開闊和知識的廣博。事實證明，我也真的學(xué)到了，也有了收獲。兩種知識的融合，使我在具備了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上對產(chǎn)品市場推廣和發(fā)展有更高的敏感度。
我一直比較重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)技能的提高。尤其在當今知識爆炸的時代，擁有扎實的專業(yè)功底和學(xué)習(xí)的基本技能，新知識的學(xué)習(xí)也會輕而易舉。當然，大學(xué)里要學(xué)的東西不只限于書本和專業(yè)，我平時喜歡閱讀、與人聊天和參加各種社會實踐活動，偶爾也去打打排球、學(xué)學(xué)計算機。主要是為了休閑，提高自身修養(yǎng)，尋找、恢復(fù)激情和興趣所在等等。同時，我已通過計算機二級,能熟練掌握Word、Excel、Powerpoint等辦公軟件,并對Dreamweaver、Fireworker等網(wǎng)頁制作軟件的應(yīng)用有一定的了解。英語也取得國家四級證書，并擅長實際應(yīng)用。社會工作也得到了大家的肯定。
進入社會，是我現(xiàn)階段的最后目標。我正處于人生中精力充沛的時期, 雖然我初出茅廬，但是我有萬分熱情和干勁，還有不屈不撓的精神。請給我一定的空間與時間，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力地在工作中取得好的成績！我有這個自信。
收筆之際，感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，并切盼您的回音。
愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進一步!
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