1995.09-1998.07  江蘇省寶應(yīng)縣中學(xué)              高中
1998.09-2002.07  揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院植物保護(hù)系      本科(已獲農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位) 
2002.09-2005.07  揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院植物保護(hù)系      碩士（將獲碩士學(xué)位

就讀研究生期間，在導(dǎo)師及有關(guān)老師的指導(dǎo)下，先后參加了如下科研及教學(xué)實(shí)踐：
1. 水稻內(nèi)生細(xì)菌研究
2. 茄子黃萎病的發(fā)生及病菌生長(zhǎng)影響因子研究   
3. 萵苣大棚腐爛病發(fā)生及藥劑防治研究   
4. 教學(xué)實(shí)踐：在2003年負(fù)責(zé)研究生班級(jí)的《真菌學(xué)》實(shí)驗(yàn)課程；協(xié)助指導(dǎo)本科生生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文的工作

無(wú)本科階段曾獲一等專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、朱敬文獎(jiǎng)學(xué)金、瑞禾杯獎(jiǎng)學(xué)金、兩次獲二等專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，三次被評(píng)為院“三好學(xué)生”、校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、 校社會(huì)實(shí)踐宣傳報(bào)道先進(jìn)個(gè)人、校報(bào)優(yōu)秀學(xué)生記者、校運(yùn)會(huì)優(yōu)秀通訊員、院對(duì)外宣傳工作先進(jìn)個(gè)人、院優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員；院團(tuán)委委員、院《學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)》主編和院《暑期社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)報(bào)》主編、院調(diào)研中心主任。

個(gè)人知識(shí)技能
（一） 基本技能
英語(yǔ)：⑴ CET-6；⑵ 通過(guò)江蘇省碩士英語(yǔ)學(xué)位考試（JSMT）
      具有較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)讀、寫(xiě)、譯能力。
計(jì)算機(jī)：能熟練的運(yùn)用Windows操作系統(tǒng)，掌握Internet 和 Office辦公軟件，具備較好的網(wǎng)上查閱資料和文獻(xiàn)的能力，并具有一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)的軟硬件均有一定的基礎(chǔ)。

（二） 專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能
1. 具備比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能；
2. 熟悉植物主要病蟲(chóng)草害的鑒定、監(jiān)測(cè)和控制的方法和技能；
3. 具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí)，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物保護(hù)學(xué)科的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)；
4. 熟悉科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法；
5. 熟悉農(nóng)藥與其它污染物監(jiān)測(cè)的有關(guān)知識(shí)；
6. 掌握主要有害生物的發(fā)生、流行規(guī)律、生態(tài)學(xué)原理和一般控制技術(shù)；
7. 熟悉植物檢疫技術(shù)，能進(jìn)行植物檢疫等方面的科技服務(wù)工作；
8. 具有本學(xué)科的科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)工作和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力，具有較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力和一定的創(chuàng)新能力。
（三） 綜合能力
1. 具有較好的教學(xué)實(shí)踐能力和較強(qiáng)的操作動(dòng)手能力，能獨(dú)立圓滿(mǎn)完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)。
2. 具有較強(qiáng)的組織、社交、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神。
3. 全面發(fā)展，興趣廣泛。

大學(xué)不但是一個(gè)展示自我能力和個(gè)性的舞臺(tái)，還是一座通向社會(huì)的橋梁，為了能夠使自己步入社會(huì)以后，游刃有余，我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，在多個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位，并將同學(xué)關(guān)系處理融洽。在本科期間，我曾先后擔(dān)任了院團(tuán)委委員、院《學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)》主編和院《暑期社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)報(bào)》主編，在《揚(yáng)州晚報(bào)》、全國(guó)校園網(wǎng)和《揚(yáng)州大學(xué)報(bào)》等上發(fā)表文章，在任職院調(diào)研中心主任時(shí)撰寫(xiě)各種工作總結(jié)和調(diào)研報(bào)告10余篇，深得師生的一致好評(píng)。研究生期間在《植物保護(hù)》和《江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué)》上發(fā)表論文。自大二年級(jí)起我多次策劃并參與了校園的一些活動(dòng)，如揚(yáng)州大學(xué)新生英語(yǔ)小品知識(shí)競(jìng)賽及院各項(xiàng)征文比賽，這些活動(dòng)不僅給了我提供了展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也鍛煉了我的組織策劃能力、協(xié)調(diào)管理能力，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神