2005年8月至2006年3月,,

    本人性格沉穩(wěn)，待人誠懇、謙和，人際關系良好，交友廣泛，具有很好的團隊精神。專業(yè)課學習取得良好成績，本人除注重本專業(yè)知識的學習外，還積極參加校內(nèi)外的很多活動，由于對平面設計感興趣，在校期間還參加了學校輔修課多媒體制作的學習，制作過個人網(wǎng)站，并在攝影、素描方面略有所長，也使自己從中學會了學習和娛樂的合理調(diào)配，鍛煉出較強的自理能力。對新知識新事物富有好奇心，接受能力較強，善于思考。