2005年9月-2009年7月,青島農(nóng)業(yè)大學　植物保護專業(yè),獲得學士學位證，畢業(yè)證，校級三好學生，優(yōu)秀團員，校級優(yōu)秀畢業(yè)生；
2009年9月-2012年7月,青島農(nóng)業(yè)大學　植物病理學專業(yè),獲得碩士學位證，畢業(yè)證

大學期間 利用業(yè)余時間擔任兼職家教
2009年7月-8月  青島旅游觀光塔 服務人員
2010年3月-2011年12月  青島農(nóng)業(yè)大學  輔助導師擔任植保專業(yè)本�？啤镀胀ú±韺W實驗》實習教師

只有正確了解自己，才能在今后的工作中不斷完善和改進自己。研究生期間，直接受導師指導，在“做人、做事、做學問”上得到了許多教育；豐富了專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)了一定的組織協(xié)調(diào)能力，進單位后能迅速適應工作；具有較強的計算機應用能力，熟悉Photoshop、office等通用軟件，為更好的完成工作奠定了堅實的基礎。做事認真負責，注重細節(jié)和團隊協(xié)作，在學習生活中能與導師、同學和諧相處，擁有良好的人際關系。積極參加各項實踐活動，培養(yǎng)了良好的動手和動腦能力。對輔助導師教學科研方面有一定的經(jīng)驗。