1990年9月至1994年7月，沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系，果樹(shù)專(zhuān)業(yè)，學(xué)士學(xué)位
1994年9月至1997年7月，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)，果樹(shù)學(xué)，碩士學(xué)位

從事果樹(shù)學(xué)教學(xué)、科研、生產(chǎn)工作，有雄厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)課程主要有：果樹(shù)栽培學(xué)、果樹(shù)分類(lèi)學(xué)、果樹(shù)生態(tài)學(xué)、果樹(shù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、果園實(shí)踐、園藝學(xué)原理、園藝植物生產(chǎn)技術(shù)、果樹(shù)設(shè)施栽培等，并一直從事教學(xué)改革。從事的科研方向先后有果樹(shù)無(wú)病毒生產(chǎn)、干果類(lèi)果樹(shù)優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)栽培技術(shù)、果樹(shù)抗旱栽培技術(shù)、果樹(shù)設(shè)施栽培、葡萄學(xué)及果樹(shù)種質(zhì)資源調(diào)查、收集、保存和常規(guī)雜交育種，目前主要集中于果樹(shù)設(shè)施栽培和葡萄學(xué)的研究，主技術(shù)省級(jí)課題1項(xiàng)，參加省部級(jí)課題3。長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣工作，行程遍及山西省80%的縣市及遼寧省、山東省、河北省部分地區(qū)，前期主要進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)，后期主要進(jìn)行以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)綜合發(fā)展項(xiàng)目規(guī)劃。于2001年提出“傻子農(nóng)業(yè)”的概念。并建立緊密聯(lián)系的生產(chǎn)基地近10個(gè)，面積1.6萬(wàn)畝。曾創(chuàng)建實(shí)體“秦國(guó)新園藝產(chǎn)業(yè)化中心”，現(xiàn)已注銷(xiāo)。

從事果樹(shù)學(xué)教學(xué)、科研、生產(chǎn)工作，有雄厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)課程主要有：果樹(shù)栽培學(xué)、果樹(shù)分類(lèi)學(xué)、果樹(shù)生態(tài)學(xué)、果樹(shù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、果園實(shí)踐、園藝學(xué)原理、園藝植物生產(chǎn)技術(shù)、果樹(shù)設(shè)施栽培等，并一直從事教學(xué)改革。從事的科研方向先后有果樹(shù)無(wú)病毒生產(chǎn)、干果類(lèi)果樹(shù)優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)栽培技術(shù)、果樹(shù)抗旱栽培技術(shù)、果樹(shù)設(shè)施栽培、葡萄學(xué)及果樹(shù)種質(zhì)資源調(diào)查、收集、保存和常規(guī)雜交育種，目前主要集中于果樹(shù)設(shè)施栽培和葡萄學(xué)的研究，主技術(shù)省級(jí)課題1項(xiàng)，參加省部級(jí)課題3。長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣工作，行程遍及山西省80%的縣市及遼寧省、山東省、河北省部分地區(qū)，前期主要進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)，后期主要進(jìn)行以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)綜合發(fā)展項(xiàng)目規(guī)劃。于2001年提出“傻子農(nóng)業(yè)”的概念。并建立緊密聯(lián)系的生產(chǎn)基地近10個(gè)，面積1.6萬(wàn)畝。曾創(chuàng)建實(shí)體“秦國(guó)新園藝產(chǎn)業(yè)化中心”，現(xiàn)已注銷(xiāo)。

善于走群眾路線，與同事合作甚好。非常熱愛(ài)我所從事的果樹(shù)事業(yè)，一直以極大的精力投入果樹(shù)學(xué)教學(xué)、科研、生產(chǎn)工作中。但不善于處理社會(huì)問(wèn)題，不原對(duì)社交投入太大精力。對(duì)目前社會(huì)的腐敗問(wèn)題深?lèi)和唇^，近年來(lái)尤其觀注學(xué)術(shù)領(lǐng)域的腐敗。這是中國(guó)的悲哀。我希望減少社會(huì)、人事對(duì)個(gè)從的打擾，專(zhuān)心從事果樹(shù)學(xué)科研、教學(xué)及生產(chǎn)工作。