2011年9月-至今,華南農(nóng)業(yè)大學　工學專業(yè),獲得學位證；
2007年9月-2011年6月,沈陽農(nóng)業(yè)大學　工學專業(yè),獲得學位證；
2007年9月-2011年6月,沈陽農(nóng)業(yè)大學　工學專業(yè),獲得英語六級證；
2007年9月-2011年6月,沈陽農(nóng)業(yè)大學　工學專業(yè),獲得計算機二級證；
2009年9月-2009年11月,沈陽農(nóng)業(yè)大學　三維CAD應用工程師,獲得三維CAD應用工程師

2011年3月-2011年3月,生物質(zhì)能中小型企業(yè)　實習,&#61557； 到本溪市生物氣化站、沼氣池運行管理辦、遼寧省生物質(zhì)炭工程技術(shù)研究中心等處實習，根據(jù)生產(chǎn)實際、結(jié)合所學理論知識，對沼氣池運行操作以及生物炭化技術(shù)等有較深刻的理解；
2011年8月-2011年8月,深圳泰榮服裝批發(fā)城　社會實踐,任銷售代表，負責推薦店里的服飾、配貨、郵寄、每天核算銷售額并進行上報，獨立完成十多筆訂單，賺取利潤約六千元；
2012年3月-2012年6月,五山小學　義務教員,參加廣州市天河區(qū)五山小學英語興趣班的義務授課活動。擔任義務教員期間，采用學習競賽的方式，拓展學生的詞匯量、調(diào)動學生學習英語積極性，取得較好效果，并獲得小學教師和學生的一致認可；
2011年9月-至今,華南農(nóng)業(yè)大學生物質(zhì)能研究所擔任小組長,農(nóng)業(yè)生物質(zhì)特性及其共享平臺技術(shù)研究。
職責：1.海南和廣東樣品的采集、制備及化學指標測試。 2.項目年度總結(jié)匯報工作。業(yè)績：1.在項目執(zhí)行過程中，與采樣基地及農(nóng)業(yè)部相關(guān)部門溝通，完成樣本的采集、制備和備份和化學組成特性的測試。 2.完成網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的錄入填報工作。3.撰寫年度工作總結(jié)，并在會議匯報工作。
2013年3月-2013年6月,華南農(nóng)業(yè)大學生物質(zhì)能研究所擔任文員,廣東省農(nóng)村沼氣建設補助專項資金項目績效評價研究數(shù)據(jù)分析及撰寫報告
職責： 1.收集匯總各地方數(shù)據(jù)。2.就項目概況、項目評價工作過程、項目執(zhí)行基本情況、項目績效目標實現(xiàn)評價等開展評價研究工作，提出科學合理的建議。3.撰寫績效評價報告。
業(yè)績：收集匯總了廣東省13個市的數(shù)據(jù)，完成網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的填報并提交項目績效評價報告，獲得領(lǐng)導的好評。

優(yōu)點：1.學習能力強。雖然學習的是農(nóng)業(yè)工程專業(yè)，但是平時會閱讀關(guān)于人力資源的方面的書籍，增加了知識的儲備，同時使管理類，人力資源類能力得以提高。2.性格隨和，能靈活處理與他人之間的關(guān)系。當身邊的朋友遇到問題時都會向我請求幫助綿薄之力或交流心思，我都會耐心解答以盡我。3.