文化程度決定著一個(gè)民族的文化素質(zhì),決定著一個(gè)人的文化層次和文化涵養(yǎng),文化程度的憑證就是文憑,文憑應(yīng)該真實(shí)的反映一個(gè)人的文化程度和受教育的程度。曾經(jīng)有個(gè)時(shí)期,中國(guó)泛起了文憑熱潮,男女老少、各階層、各行業(yè)的人們?yōu)榱巳〉煤罄m(xù)學(xué)歷的文憑,奮力拼搏,艱苦學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)自己的艱辛和努力取得了相映的文憑,那時(shí)文憑還有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值和含金量,它的確代表了個(gè)體的文化教育程度,文憑真的還具有一定的意義。但是現(xiàn)在呢? 我考察了很多的單位和人,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小學(xué)文化的人現(xiàn)在都取得了大學(xué)本科的文憑,更何況初中生和高中生了。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,我曾考察的一個(gè)機(jī)關(guān)單位,100多人,原始學(xué)歷大多為初中和高中或者中專(zhuān),但是現(xiàn)在幾乎都擁有了大學(xué)本科文憑,有些人還公費(fèi)取得了名牌大學(xué)畢業(yè)證或者的研究生學(xué)歷。象這樣的情形在中國(guó)真的很普遍,比比皆是,這些導(dǎo)致了文憑價(jià)值的貶值。我們國(guó)家的大學(xué)為了各自的經(jīng)濟(jì)利益,不惜犧牲學(xué)校多年來(lái)取得的聲譽(yù)和品牌,失去的是名譽(yù),得到的只是暫時(shí)的一點(diǎn)利益,功利主義思想影響著我們的大學(xué)教育。筆者記得很清楚,山東大學(xué),一個(gè)在全國(guó)都頗有名氣的綜合性大學(xué),在幾年前搞了一個(gè)遠(yuǎn)程成人教育,凡是參加這種教育的,只要交納8000多元的費(fèi)用,參加一些形式的考試(考試一般都是開(kāi)卷的,切考卷答案事先都準(zhǔn)備好的),兩年以后就可以拿到由山東大學(xué)發(fā)放的加蓋了國(guó)家教委印章的正規(guī)大學(xué)畢業(yè)證,文憑的取得何其容易,更有甚者,凡是起點(diǎn)為高中、中專(zhuān)的學(xué)生,只要多修課半年,一樣可以拿到本科文憑。文憑的價(jià)值就這樣被貶值了,想想我們自學(xué)考試的考生,是怎樣艱苦的學(xué)習(xí),怎樣靠毅力一門(mén)課程一門(mén)課程的通過(guò),一個(gè)自學(xué)考試的大專(zhuān)文憑的取得最快的需要3年左右,由專(zhuān)科到本科,還得需要汗水的努力,最快也得2、3年,自學(xué)考試的艱辛,和這種用變相的用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)來(lái)的文憑,是則樣的差別呀,可是都是一樣的結(jié)果,都是一樣的大學(xué)文憑?這是怎樣的一種現(xiàn)象呀?是文化在倒退,還是教育出現(xiàn)了問(wèn)題?文憑到底還能值多少錢(qián)? 中國(guó)是世界上大學(xué)最多的國(guó)家,有公立、私立的大學(xué)上千所,耗費(fèi)巨資設(shè)立的大學(xué),需要一定的經(jīng)費(fèi)來(lái)維護(hù),這些經(jīng)費(fèi)國(guó)家無(wú)力全部承擔(dān),于是各大院校為了創(chuàng)收、為了各自的經(jīng)濟(jì)利益,八仙過(guò)海,各顯其能,有的甚至不惜拿拿院校的聲譽(yù)來(lái)?yè)Q取經(jīng)濟(jì)利益,以變相的廉價(jià)出售文憑來(lái)賺取利益。這樣的大學(xué)試問(wèn)怎么能在世界上立足呢?世界大學(xué)30強(qiáng)中沒(méi)有中國(guó)的一所大學(xué),包括我們的清華大學(xué)和北京大學(xué)這樣的百年來(lái)校也不能走進(jìn)世界先進(jìn)大學(xué)的行列,其實(shí)是一種悲哀!美國(guó)的哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、英國(guó)的劍橋大學(xué)等都是世界上一流的大學(xué),這些學(xué)校有的已經(jīng)有數(shù)百年的歷史,可是一直以來(lái)都享有盛譽(yù),強(qiáng)盛不衰,原因何在?那是嚴(yán)格的管理和制度,學(xué)校視聲譽(yù)為生命,因?yàn)橛羞@樣的盛譽(yù),這些學(xué)校出來(lái)的學(xué)生也都身價(jià)倍增,其實(shí)這就是文化的魅力! 院校為了眼前的微薄利益而犧牲原本的聲譽(yù),其實(shí)是降低了大學(xué)的身價(jià),大學(xué)生的身價(jià)當(dāng)然也會(huì)一落千丈,前段時(shí)間看到本科大學(xué)生在深圳月薪400元人民幣廉價(jià)打工的報(bào)道后,感覺(jué)很是悲哀,感慨萬(wàn)分,難道我們的大學(xué)生真的這樣不中用了嗎?甚至不如一個(gè)民工?那上學(xué)還有什么作用呢 ?是我們的教育出了問(wèn)題,還是我們的傳統(tǒng)教育已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求呢?或者是大學(xué)教育本身存在的問(wèn)題呢?我思考了很久,其實(shí)根源在于我們的大學(xué)變的廉價(jià)了,因?yàn)槲膽{廉價(jià)了 ,所以大學(xué)生的身價(jià)也變的廉價(jià)了!廉價(jià)的我都不知道還有沒(méi)有價(jià)值? 中國(guó)真的需要這么多的大學(xué)嗎?我們有10億多人口,我們國(guó)家普及的是初中文化,其實(shí)這才是我們的國(guó)情,而那么多大學(xué)的存在,是在等待我們的國(guó)民普及大學(xué)文化嗎?高額的學(xué)費(fèi)讓大學(xué)的入門(mén)變的是那樣的容易,我們的大學(xué)在功利主義思維影響下的管理模式培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生,真的能夠達(dá)到應(yīng)該具有的水準(zhǔn)嗎? 其實(shí)我們的教育真的應(yīng)該讓我們反過(guò)頭來(lái)思考思考了,國(guó)民的文化程度不是靠人為的提升來(lái)提高的,那是一項(xiàng)艱苦長(zhǎng)期的工作,不是拔苗助長(zhǎng)。文憑的廉價(jià),特別是成人教育文憑的廉價(jià)直接導(dǎo)致了大學(xué)生身價(jià)的降低和貶值。教育需要改革,大學(xué)需要精簡(jiǎn),管理需要嚴(yán)格的制度,這樣,我們的文化教育才能真正改變,大學(xué)生的身價(jià)才能找回,我們的教育才能沖出國(guó)門(mén),走向世界。 |
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